진로교육의 중요성에 대한 성인의 인식을 분석한 결과, ‘진로관리’를 가장 중요하고 시급한 영역으로 인식하는 것으로 나타났다.

한국직업능력연구원은 9월 26일(화) 『KRIVET Issue Brief 266호』 〈성인 진로교육 정책 수립을 위한 진로교육 수요 분석〉(저자: 문찬주 부연구위원·이재열 연구위원)을 통해 성인 진로교육의 수요를 분석한 결과를 발표했다.

직업세계의 변화가 가속화되는 가운데 성인의 진로개발역량 함양의 중요성은 더욱 강조되고 있지만 지금까지 진로교육 정책은 학교 진로교육 중심으로 이루어져 옴으로써 현재 우리나라의 성인 대상 진로교육 제공은 미진한 실정이다. 이에 학교를 졸업하고 사회로 진출한 성인들에게도 진로탐색과 준비, 설계, 진로개발 함양 등 진로교육에 대한 수요는 지속적으로 존재한다.

이에 브리프는 성인들의 진로개발을 종합적이고 실질적으로 지원하기 위하여 성인들의 진로개발 요구를 확인하여 분석 제시한다. 이번 연구는 2022년에 수행한 「성인 진로교육 수요 분석 및 정책 수립 방안 연구(2022)」에서 성인 1천 명을 대상으로 실시한 설문을 분석한 것이다.

성인들의 진로교육 수요를 파악하기 위하여 「성인 진로교육 수요조사」를 실시한 결과, 성인 진로교육의 최우선 주제는 ‘나의 진로적성과 장단점 파악하기’, ‘나의 특성에 맞는 다양한 진로 발굴하기’, ‘미래 사회 변화(디지털 전환 등) 대응하기’로 나타났다. 

또한 성인들은 진로 재설계 및 진로 변화에 대응하고 적응할 수 있도록 하는 ‘진로관리’ 영역을 가장 중요한 진로교육 영역으로 응답했으며, 성인 진로교육의 전달체계로 고용센터 등 고용훈련시설과 함께 대학 등 교육전문기관을 선호했다.

분석 결과에 근거하여 브리프는 성인 진로교육의 다양한 요소 중 중요한 내용들이 체계적으로 교육되고, 사회 변화에 발맞춰 필요한 직업능력과 최신 정보를 제공할 수 있도록 중장기적 로드맵을 제안했다.

 

【주요 분석 결과는 다음과 같다】

■ 성인 진로교육 주제 수요 분석 및 우선순위 도출

▶ 성인 진로교육의 수요 분석을 실시한 결과, 영역별로 중요하고 시급한 주제가 선별됐으며, 특히 ‘진로관리’ 영역은 시급도가 중요도보다 높게 나타남

ㅇ 1영역 ‘자아이해와 사회적 역량 개발’에서는 ‘나의 진로적성과 장단점 파악하기’의 중요도(3.03점, 4점 만점)와 시급도(2.84점, 4점 만점)가 가장 높으며, 이는 성별, 연령대, 재직여부, 거주지역을 불문하고 공통적임

ㅇ 2영역 ‘일과 직업세계 이해’에서는 ‘미래 사회 변화(디지털 전환 등) 대응하기’의 중요도(2.99점)와 시급도(2.88점)가 가장 높음. 20~30대에서는 ‘나의 삶에서 일과 직업의 의미 찾아보기’의 중요도가 가장 높았음(3.02점)

ㅇ 3영역 ‘진로탐색’에서는 ‘나의 특성에 맞는 다양한 진로 발굴하기’의 중요도(3.01점)와 시급도(2.85점)가 가장 높음. 20~30대와 수도권에서는 ‘관심 직업 관련 정보 수집·분석하기’의 시급도가 가장 높았음(20~30대: 2.96점, 수도권: 2.78점)

ㅇ 4영역 ‘진로디자인과 준비’에서는 ‘생애 전반에 걸친 진로목표 설정하기’의 중요도(2.93점)와 ‘진로정보를 활용하여 진로·직업 결정하기’의 시급도(2.79점)가 가장 높음. 4영역의 중요도 및 시급도 분석 결과는 성별, 연령대, 재직여부, 거주지역 집단 내에서 차이가 있었음

ㅇ 5영역 ‘진로관리’에서는 ‘새로운 직업(직무)능력 학습하기’의 중요도(2.85점)와 시급도(2.91점)가 가장 높음. 특히 진로관리 영역에서는 다른 영역과 달리 6개 주제 중 5개에서 중요도에 비해 시급도가 높게 나타남

▶ 성인 진로교육의 최우선 주제는 ‘나의 진로적성과 장단점 파악하기’, ‘나의 특성에 맞는 다양한 진로 발굴하기’, ‘미래 사회 변화(디지털 전환 등) 대응하기

ㅇ 중요도와 시급도가 모두 높은 <최우선 과제>로는 중요도 순 (1-2) 나의 진로적성과 장단점 파악하기, (3-4) 나의 특성에 맞는 다양한 진로 발굴하기, (2-5) 미래 사회 변화(디지털 전환 등) 대응하기, (1-3) 진로준비나 학습이 필요한 부분 파악하기, (2-2) 나의 삶에서 일과 직업의 의미 찾아보기, (2-3) 사회 환경 변화에 따른 직업 변동 파악하기, (3-1) 관심 직업 관련 정보 수집·분석하기임

■ 성인 진로교육 주안점 및 전달체계 분석

▶ 성인들은 ‘진로관리’를 가장 중요한 진로교육 영역으로 응답했으며 전달체계로 고용훈련시설 및 교육전문기관을 선호하는 것으로 나타남

ㅇ 성인 진로교육 내용 관련 상대적 중요도(선호도)를 조사한 결과, 진로 재설계 및 진로 변화에 대응하는 영역인 ‘진로관리’의 중요도가 가장 높았다.

• 성인 진로교육 주요 5개 영역의 중요도는 ‘진로관리’ > ‘진로탐색’ > ‘자아이해와 사회적 역량개발’ > ‘진로디자인과 준비’ > ‘일과 직업세계 이해’ 순으로 나타났다. 

ㅇ 성인들은 진로교육을 받고자 하는 시설로서 ‘고용훈련시설(고용센터 등)’과 더불어 ‘교육전문기관(대학 등)’ 또한 선호하고 있었다.

• 성인 진로교육 주요 전달체계의 상대적 중요도는 ‘고용훈련시설(고용센터 등)’ > ‘교육전문기관(대학 등)’ > ‘평생교육시설(학습관 등)’ > ‘온라인 학습’ > ‘지방정부시설(주민센터 등)’ 순으로 확인되었다.

ㅇ 진로교육에서 다루고 있는 주제별 중요도와 시급도를 분석한 결과, ‘나의 진로적성과 장단점 파악하기’, ‘나의 특성에 맞는 다양한 진로 발굴하기’, ‘미래 사회 변화(디지털 전환 등) 대응하기’ 등이 최우선 과제로 꼽혔다.

• 이러한 결과는 성인들의 진로역량을 변화하는 직업환경에 맞게 강화하는 정책이 필요함을 시사한다.

□ 이번 분석을 수행한 한국직업능력연구원 문찬주 부연구위원은 “성인 진로교육의 확대 및 활성화를 위해서는 교육 수요자인 성인들의 실제적인 특성과 요구를 파악하여 그에 적합한 진로교육 정책을 제공할 필요가 있다”며, “우선적으로는 ‘환경 변화에 대응하는 진로기초역량을 강화하는 정책’을 수립하고 이후 다양한 측면에서 진로지원을 병행해야 한다”고 말했다.