교육부는 대학의 교육과 학술연구 경쟁력을 제고하는 대학도서관의 역할을 강화하기 위해 ｢제3차 대학도서관진흥종합계획(2024년~2028년)｣을 확정·발표했다. 

지난 1차 종합계획이 대학도서관의 자료를 확충하는 것에, 그리고 2차 종합계획은 이용자 중심으로 도서관의 역할과 기능을 확대하는 것에 주력했다면, 이번 3차 종합계획은 디지털 전환 시대 대학에 요구되는 미래 교육과 연구 혁신을 대학도서관이 효율적으로 지원할 수 있도록 중장기 발전방향 제시에 초점을 맞추었다.

3차 종합계획의 기본방향으로는 ‘△ 디지털 대전환 시대, 대학도서관이 중심이 되어 미래 교육과 연구 혁신 및 우리 모두의 성장을 지원하는 가치 실현, △ 단순한 학술자원 제공만이 아닌 대학 사회의 과제를 해결하는 주체로 자리매김할 수 있도록 실효성 있는 발전 방향 제시, △ 대학도서관의 미래 비전과 핵심가치를 담고 실현하기 위한 실천 과제를 제시하여 대학도서관의 자율적인 발전을 촉진’이 제시됐다.

 

〈비전 및 핵심가치〉

 

▶ 비전 및 전략영역

 

 

▶ 핵심가치 내용

 

 

〈추진 과제〉

 

 

□ 소장 도서 현황

ㅇ 최근 5년간 대학도서관 소장도서는 점진적으로 증가하고 있으나, 북미 대학과 비교 시 국내 대학의 소장 도서는 크게 부족한 실정

 

 

□ 자료구입비 현황

ㅇ 대학 총결산액 대비 자료구입비 비율은 최근 5년간 0.8%  수준에 불과하며, 특히 재학생 1인당 자료구입비는 북미 대학에 비해 매우 저조한 수준

* 재학생 1인당 자료구입비
• 국내대학: (2019년) 100천원 → (2023년) 113천원 (13% 증가)
• 북미대학: (2019년) 476천원 → (2023년) 660천원 (38.7% 증가)

ㅇ 대학도서관의 자료구입비는 큰 변화가 없지만 전자자료 활용에 대한 수요가 늘면서 전자자료 구입 비중은 늘어나는 추세

 

 

□ 도서관 이용 현황

ㅇ 재학생 1인당 도서대출은 감소 추세로 2019년 대비 약 절반 감소하였으나(2021년) 팬데믹 상황이 완화된 2022년부터 증가

ㅇ 전자자료 상용 DB 다운로드 건수는 코로나-19 이후 ‘4년제/대학원대학’에서 급격하게 증가 추세

 

 

□ 도서관 인력 현황

ㅇ 대학도서관에 대한 투자 위축 등으로 인해 대학도서관 정규직 사서 수는 지속 감소 추세
* (2019년)1,754명 → (2020년)1,703명 → (2021년)1,637명 → (2022년)1,602명 → (2023년)1,580명

ㅇ 대학도서관 직원 1인당 교육 참여 시간은 비대면 교육 확대로 2022년에 크게 증가하였으나 2023년에 감소로 전환

 

 

□ 학술연구정보서비스 현황

 

□ dCollection 학위논문, 학술논문 구축 상위 10개 대학

 

□ 해외자료신청서비스(EDDS) 연계 기관 현황

 

□ 지식정보개방 관련 주요국 정책 동향